文章内容

当前位置: 首页  学生工作

关爱留守儿童,促进和谐社会

发布时间: 2014-07-09 浏览次数: 108

    76日上午,负责采访留守儿童的此次三下乡实践活动的记者们通过电话联系到了所要采访的第一位儿童——河洲中心小学五年级的学生毛婉婷,并在当地居民的热心指引下我们很顺利的来到了毛婉婷家中。

    到达毛婉婷家我们首先表明了拜访目的,在作了一些基本沟通后,原本在我们面前有些拘谨的小婷渐渐放开。通过交流,我们了解到小婷妹妹的父母在她一出生没多久便前往广西柳州工作,现在她和姐姐、弟弟都由爷爷奶奶照顾,每年过年才能见上爸爸妈妈一面。在问及小婷妹妹及其弟弟对于父母外出工作的感受时,年幼的他们却带着大人的口吻懂事的说道:“爸爸妈妈工作是为了供我们读书。”在他们的话语里没有半点怨言,而坐在一旁的爷爷奶奶,也露出欣慰的笑容。奶奶告诉我们家中经济条件不好,小婷爸妈才外出打工,三个小孩平时都比较乖巧,学习也很努力,只是缺少一些必要的课外读物和辅导。听到原因,我们邀请小婷来参加此次三下乡实践活动中举办的一个免费的暑期辅导班,希望能尽我们的力量来帮助这个坚强乖巧的孩子。    

    此次对留守儿童的采访,我们深刻的体会到,农村留守儿童需要父母的关爱,需要社会的关注。留守儿童问题的妥善解决,不仅有利于义务教育在农村的落实,提高农村的教育质量,还有利于促进农村社会的和谐与稳定,更关系到广大农村青少年的健康成长。(/图 李文琴 陈冰云